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Conferência busca engajar mais de 61 mil escolas em ações por justiça climática 3ho6f
Educação ambiental

Conferência busca engajar mais de 61 mil escolas em ações por justiça climática 6c4b1n

Mobilização pretende alcançar 9 milhões de crianças e adolescentes das redes pública e privada. Etapas locais ocorrem até 30 de junho. Fase nacional será de 2 a 5 de setembro, em Brasília 666x31

Os ministérios da Educação (MEC) e do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), em parceria com o Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), promovem a VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA). O tema desta edição é Vamos transformar o Brasil com educação e justiça climática, um convite para que as comunidades escolares se debrucem sobre a justiça climática, considerando a urgência de se ampliar a capacidade de respostas da sociedade brasileira a eventos extremos associados à crise ambiental.

A VI CNIJMA se insere nas ações socioeducativas que atentam para que a inclusão e a equidade estejam no centro da tomada de decisões, pois os impactos da crise climática não são iguais para todos e atingem, em especial, as comunidades mais vulneráveis. Constantes tragédias, como enchentes, secas e incêndios, exigem ações de mitigação e adaptação em todo o mundo e as comunidades escolares são chamadas a participar deste processo, pois abrigam um dos segmentos populacionais mais expostos às mudanças do clima, que são crianças, adolescentes e jovens.

Composta de várias etapas, a CNIJMA é um pretexto pedagógico para promover a educação ambiental nas escolas e estimular o público infantojuvenil a se tornar agente ativo de mudanças nas ações de mitigação e adaptação às mudanças do clima. Abrangendo o universo das 61.806 escolas que possuem pelo menos uma turma dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), a conferência tem o potencial de mobilizar mais de 775 mil professores e 9 milhões de estudantes de escolas públicas e particulares.

Esta jornada, iniciada em 2024, tem como próximo o a realização das Conferências nas Escolas, que devem ocorrer até 30 de junho. Em seguida, com delegações e projetos de ação eleitos, é a vez das etapas municipais e regionais, culminando nas conferências estaduais, que têm até 15 de agosto para acontecer. Delegações e projetos de ação finalistas chegarão à Conferência Nacional, prevista para 6 a 10 de outubro de 2025, em Brasília, onde haverá espaço para aprendizagem e troca de experiências entre centenas de participantes dos vários estados.

Preparação para a COP30 2y684f

No ano em que o Brasil sediará a Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP30), a VI CNIJMA integra os esforços governamentais de preparação e mobilização social para o mais importante evento mundial sobre o tema. Sendo uma oportunidade de ecoar a voz de crianças e adolescentes sobre o que é mais relevante para as comunidades.

A VI CNIJMA se alinha a outras pautas internacionais, inserindo-se entre as medidas da Nova Agenda Urbana Habitat III e da implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, em especial o de Educação de qualidade (4), de Água potável e saneamento (6), de Ação contra a mudança global do clima (13) e o de Igualdade étnico-racial (18). Todo esse processo visa colaborar ainda para a formulação de políticas educacionais voltadas a incluir as mudanças climáticas e a proteção da biodiversidade no currículo escolar e no projeto político-pedagógico das escolas, conforme prevê a Lei 9.795/2024.

Política Nacional de Educação Ambiental 6c5d4s

Por meio das articulações dos ministérios envolvidos e do trabalho pós-conferência, a VI CNJIMA é indutora da Política Nacional de Educação Ambiental. Ela reforça o compromisso do MEC em transformar as escolas em espaços educadores sustentáveis, resilientes e íveis no enfrentamento das mudanças do clima, com a colaboração das Secretarias Estaduais de Educação, das comunidades escolares e de entidades parceiras, como coletivos de juventude, universidades e ONGs.

Ao longo da jornada da VI CNIJMA, serão incentivadas a criação e permanência das Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (Com-Vida) nas escolas, para que possam organizar um processo integrado, articulado e permanente de diálogo, construção e troca de conhecimentos. Podem, também, contribuir para as políticas de formação dos profissionais da educação, desafiando as práticas educativas a ampliarem o compromisso com a educação ambiental.

Trajetória de sucesso 3om1t

A CNIJMA é uma iniciativa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (Pnea), constituído pelo MEC e pelo MMA. O objetivo é mobilizar crianças e adolescentes do Brasil inteiro a refletir, discutir e propor ações e projetos no contexto socioambiental, além de debater desafios e alternativas no âmbito da escola, do município, do estado e do país.

A iniciativa foi realizada, pela primeira vez, em 2003. Nas cinco edições realizadas ao longo de 15 anos (2003-2018), mais de 20 milhões de pessoas participaram, entre crianças e adolescentes de 11 a 14 anos (como delegados); jovens de 18 a 29 anos (como mobilizadores, facilitadores, oficineiros e gestores); professores e profissionais das comunidades escolares; gestores da educação e do meio ambiente. Cada edição mobilizou, em média, 14 mil escolas de todos os estados brasileiros.

De olho nos prazos a1m36

Conferência na Escola: até 30 de junho de 2025

Conferências Regionais/Municipais (opcional): prazo definido pelas Comissões Organizadora Estaduais (COE) a partir de regulamento próprio

Conferências Estaduais: até 15 de agosto de 2025

Conferência Nacional: 6 a 10 de outubro de 2025

Contato: Coordenação-Geral de Educação Ambiental para a Diversidade e Sustentabilidade
Site: https://www.gov.br/mec/pt-br/cnijma
E-mail: cgams@mec.gov.br
Telefone: (61) 2022-9418

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